编者按：刚刚过去的2014年，是我校全面深化改革年。这一年，各学院、各部门为切实推进改革的各项事业，确实也是蛮拼的。实施学科造峰计划，学科竞争力明显增强；创新人才培养模式，教育教学质量不断提升；积极投身科技创新，科研成果获重大突破；服务经济社会发展，为产业转型升级充当智囊团……快马加鞭不坠腾飞志，吉羊昂首更添奋发心。站在2015年初，我们以新闻的视角，再次梳理回顾过去一年学校工作的亮点，让这熠熠生辉的星光照亮新一年的征程，一起为杭电点赞！
深化改革稳步推进 提振精神激发活力
2014年是学校全面深化改革年，学校制订《杭州电子科技大学关于全面深化改革的实施意见》，明确要重点深化内部治理体制、人才培养体系、学科科研管理体制、服务保障体系、干部人事制度等五个方面的改革，通过全面深化改革，打破壁垒，健全机制，提振精神，激发活力，实现三个转变：运行机制从以学校为主向以学院为主转变，行政职能从管理为主向服务为主转变，教师发展从行政主导为主向自我激励为主转变，建立起符合我校实际的现代大学治理体系，加强法治文化建设，浓郁民主管理氛围，加快推进办学治校能力现代化，不断提高学校综合实力和师生归属感。
围绕“改革”这一关键词，各学院、各部门认真贯彻落实学校相关会议和文件精神，提出改革思路，出台改革举措：内部管理体制机制改革有关方案起草完成；教学改革打出组合拳，工程教育专业认证试点首当其冲，基于MOOCs 的“翻转课堂”、自主研发的课堂手机互动软件Hclick，带给师生全新的课堂体验；干部选任考核问责机制改革统筹推进；教职工子女“统筹医疗”改革惠及年轻教职工……一年来，全面深化改革取得初步成效，学校的社会影响力进一步提升。2014年，在武书连的大学排行榜上，我校位列第154，较2013年前进了24名；在邱均平的中国高校研究生教育竞争力总排名中，我校位列第132，较2013年前进了12位，总排名位居省内第5。
学科发展势头强劲 核心竞争力显著提升
2014年11月下旬，中国科学评价研究中心发布《2014-2015中国研究生教育及学科专业评价报告》。报告显示，我校计算机科学与技术、控制科学与工程、电子科学与技术等三个学科分别以12.72%、14.51%、19.40%的排名进入全国前20%。计算机科学与技术、电子科学与技术、机械工程、管理科学与工程排名居省属高校同类学科之首。
数据显示，我校4个省“重中之重学科”（计算机科学与技术、控制科学与工程、电子科学与技术、机械工程）和1个人文社会科学重点研究基地（管理科学与工程）发展势头强劲，学科排名持续上升，今年较去年分别上升5.79%、10.09%、7.47%、5.39%、5.20%。与上一年度相比，在省属博士学位授予单位中，我校学科排名提升速度高校中第一，平均增幅为6.79%。
此外，我校工程学科在ESI全球前1%的学科排名有了新突破，排名上升至1003名，与去年年初首次进入ESI全球前1%学科的排名相比提升了283名。
学科核心竞争力的显著提升离不开学科建设管理制度上的创新。2014年，《杭州电子科技大学学科建设管理办法》制定完成，明确了学科的三级管理体系，强化学科自身权责利的统一、学科建设目标规划与绩效考核、学科建设的过程管理与服务引导，加强了学科负责人的考核与管理，强调学科经费的科学有效使用，并完善学科自主权有效落实的组织体系等。
人才工程步步深入 高端人才济济一堂
2014年6月，世界科学院院士徐洪坤教授正式加盟我校，这标志着我校高端人才引进工作取得了又一实质性进展。
这一年，学校通过多渠道多途径招揽人才，吸引高端人才来校工作，全年新增国家级人才3人，省部级以上人才17人次，其中引进国家杰出青年基金获得者1人，教育部新世纪优秀人才2人；新增国家杰出青年基金获得者1人，151人才第一层次3人，151人才第二层次5人、第三层次3人，浙江省高校优秀教师3人。
2014年，根据学校“2213人才工程”部署，校内高端人才培育计划首次启动，“学科领军人才”和“中青年拔尖人才”两项人才支持计划为校内人才脱颖而出创造平台。同时，人才制度改革不断深化，突出高端人才的优先地位，实行高层次人才职称指标奖励制度，为高端人才的发展提供了有力保障。
近年来，学校以建设高水平教学研究型大学为目标，牢固树立“人才是第一资源”的观念，大力实施“人才强校”战略，不断加大高端人才引进力度，广泛集聚高层次优秀人才。学校现有发展中国家院士1人、国家杰出青年基金获得者4人、国家百千万人才2人，教育部新世纪优秀人才10人、浙江省特级专家2人、浙江省特聘教授10人等一批优秀专家，高端人才数量与质量稳居省内同类高校前列。
科研工作成绩喜人 重大项目有新突破
在浙江省属高校中首次获得1项国家自然科学基金重大科研仪器研制项目；获得1项中法国际合作研究项目；自动化学院鲁仁全教授申请的国家杰出青年科学基金项目获准立项，这是我校自主培养的第一个国家杰出青年基金人才……刚刚过去的一年，我校在承担重大重点项目上不断取得重大突破，新增百万级以上项目25个。
这一年，学校科研工作成绩喜人，各项科研任务圆满完成，科研经费稳步增长，国家级、百万级项目有新突破，省部级以上奖励及省部级平台超额完成任务。全年共获得各类国家级项目94项（其中主持81项），获得省部级以上奖励25项，较2013年增长38.9%，其中省部级一等奖5项。全年共发表高水平论文523篇，较2013年增长25.1%，其中SCI一区、二区论文数同比增长一倍多。新增省部级以上平台2个，获得省哲学社会科学重点研究基地1个，新增浙江省重点科技创新团队3个，其中骆建军团队入选首批省领军型创新团队；新增国际合作科研平台5个。人文社科登攀计划、国防军工提升计划也取得较大进展，是省属高校中第一个通过军工全部四项认证的高校。在去年发布的浙江省属高校创新绩效评估中，我校位列第二。在2013—2014年全国高校科技创新竞争力排行榜中，我校名列第81位，进入百强高校行列。
教学改革成效凸显 创新模式获得赞誉
2014年年末，学校教学工作大会召开，提出融入时代，创新信息经济与互联网时代的人才培养的育人新理念。2014年是学校深化教学改革的一年，教学开放周、“教改大家谈”、教学改革系列讲座的举行，让创新人才培养模式、切实加强本科教学工作、着力提高教育教学水平成为一种共识，而《关于全面深化本科教育教学改革的若干意见》等6个酝酿已久的教学改革文件也在年末起草完成，并在全校范围内广纳意见。
2014年是教学改革创新的一年，工程教育专业认证试点工作正式启动，杭电将着力培养与国际接轨的中国一流的工程师；信息技术更多地融入课堂教学，无论是基于MOOCs 的“翻转课堂”，还是自主研发的Hclick网络课堂互动系统、HDOJ程序在线评测系统，越来越多的杭电教师开始借助技术手段，让学生在45分钟的课上实现知识、能力、素质三统一。信息技术搭起一座桥梁，将学习的主动权和决定权交给学生，让学生获得更真实的学习，让教师和学生实现无缝沟通。
这一年，我们的成果丰硕，国家教学成果奖1项，国家级教学成果二等奖1项，省教学成果奖7项，9个专业获省“十二五”普通本科高校新兴特色专业建设项目立项，新增国家级“精品资源共享课”、“精品视频公开课”各1门，4种教材入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
质量与创新并重 研究生教育显特色
2014年初，我校电子科学与技术、控制科学与工程和计算机科学与技术3个一级学科博士点招生工作完满完成，三个一级学科首届9名博士研究生来到杭电大家庭。
“创新”与“质量”一直是我校研究生教育的两大主题，2014年，学校继续扎实推进“研究生教育质量工程建设”，全面提升我校研究生教育质量。新增硕士专业学位授权点1个，研究生招生规模达省属高校第2。召开以“努力提高自身素质，做一名优秀导师”为主题的2014年研究生导师大会，制定了《研究生指导教师招生条件与考核办法(试行)》。完善研究生教育质量保障的长效机制和内在激励机制：培育研究生教学成果8项，其中3项申报教育部研究生教学成果奖；支持4个学院的5个研究生创新基地建设；新立项研究生品牌课程8项、优秀学位论文培育17项；鼓励并资助研究生赴美国、日本等地参加学术交流或科研合作和参加国内各类学术研究交流活动，
2014年，研究生学科竞赛异军突起，成绩斐然。在教育部学位中心主办的研究生三大学科竞赛中，共取得一等奖3项，二等奖18项，三等奖19项，其中“中国研究生电子设计竞赛”、 “全国研究生智慧城市技术与创意设计技术大赛”总成绩均居全省第一，“全国研究生数学建模竞赛”总成绩全省第二。参与各类科技项目和学科竞赛的研究生达全校研究生的70%以上。我校获研究生科研创新项目立项27项，浙江省新苗人才计划立项17项。研究生发表论文1023篇。高素质的优秀人才受到社会的广泛赞誉和认可，毕业研究生综合就业率达98.61%。
人才培养成果斐然 学科竞赛引领风骚
2014年11月，在首届“创青春”全国大学生创业大赛（原“挑战杯”创业计划竞赛）中，我校团队获得国家金奖，小小的“智慧鱼缸”带着大大的梦想走向大舞台。年末，又一好消息传来，我校团队第三次入围第39届ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛。
2014年，我校学子以更加优异的成绩展现出杭电人的风采，涌现出了一大批“科技之星”、“创业先锋”、“文艺达人”、“美德先进”和“实践标兵”。据统计，2014年我校学生参加各类学科竞赛共计384项，获国家级奖项62项，在国际大学生程序设计竞赛、美国数学建模竞赛、大学生“飞思卡尔”智能车竞赛等各类省、国家、国际级赛事中屡获大奖，总体成绩保持省属高校领先地位。31个项目获“2014年国家级大学生创新创业训练计划”立项，71个项目获省“新苗人才计划”立项资助，学生发表学术论文1147篇，申请获得各类专利、软件著作权430项，覆盖学生2000余人次。
除了学科竞赛，我校学生在国家、省级各类评比中，也收获颇丰。全年获省级以上荣誉1000余人次，其中获国家奖学金51人、国家励志奖学金865人，多位学生获得省高校国家奖学金特别评选奖、省“美德学子”、“中国大学生自强之星”提名奖等荣誉称号。我校创行团队荣获创新公益大赛华东赛区一等奖，大学生艺术团摘得2014年浙江省大学生艺术节二等奖2个、三等奖2个，航模团队获科研类全国航天航空模型锦标赛一等奖。多个社会实践团队获得省大中学生志愿者暑期社会实践活动百优团队、先进团队称号。
生源质量再创新高 就业工作学生点赞
2014年3月29、30日，1916名考生报考我校“三位一体”综合评价考试，报名人数达到历史新高； 2014年，我校在全国各省（市、区）生源质量再创新高：在23个第一批招生省份中，8个省份的录取平均分超过当地一批线50分，13个省份的录取平均分超过当地一批线40分；新增的5个一批招生省份中，陕西、湖南、海南、广西等省（区）的投档分数均超出当地一批线30分。学校招生工作在全国率先使用人工智能服务，实现了24小时在线实时咨询功能，既方便了考生，也彰显了学校特色。
12月上旬，浙江省教育评估院公布《2013届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告》，通过对全省2013届近25万大学生毕业一年后职业情况的实名问卷调查，从就业率、就业质量、职位胜任度及创业前景、对母校满意度、用人单位满意度等五个维度进行综合评价，我校位列全省第三，排名较去年上升2名。从细分项目上看，我校2013届毕业生以4024元的平均月薪稳居排行榜第二。
一直以来，学校将就业工作列为重中之重，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，抓源头、抓过程、抓结果，在实践中凝练了绿色就业理念和杭电特色的就业工作品牌，同时将就业质量、毕业生满意度等作为检验就业工作和人才培养全程的重要依据，促招生、促教学、促培养，各学院、职能部门层层发动，采取有力措施，保障政策到位、服务到位、精力到位，形成了全员、全程、全方位的良好氛围和工作格局。
服务社会更加给力 融入信息经济浪潮
2014年11月，美国知名媒体EETimes、Digitimes等纷纷报道我校骆建军博士团队在固态硬盘技术上取得的新突破，研究人员成功将固态硬盘密度提高了5倍。目前，该技术已在我校产学研基地杭州华澜微科技有限公司实现了产业化。而就在前不久，我校与华澜微科技联合组建的华澜微电子研究院又被确定为省级企业研究院。
类似的产学研合作案例在我校并不鲜见。在丽水，我校教师与企业合作，将缙云县带锯床行业发展成为锯床产、销量均占国内市场份额的70%的地方特色产业集群；在湖州，我校教师研发的抗EMI磁芯帮助多家磁性材料生产厂家实现了技术升级换代，形成了一个年产值超200亿元的产业群；在衢州，我校课题组对“废旧塑料裂解制油关键技术与成套设备”进行了集中攻关，建成了国内首条垃圾废塑料制油工业化生产线……学校积极探索产学研合作新模式，与中国电子科技集团展开战略合作，并与清华大学、浙江清华长三角研究院合作成立“2011智慧城市协同创新中心”，在推进浙江信息经济发展中发挥重要作用。
通过各种形式的产学研合作，学校从规划制定、科技合作、产品研发、过程监控、企业管理、市场经营等方面服务地方政府和企业，取得了良好成效。全年我校共成功实施许可、转让专利成果45项，在去年发布的省属高校创新绩效评估中，我校的成果转化项目获满分。
党建思政扎实开展 反腐倡廉建章立制
2014年，我们以饱满的政治热情、自我革命的意识和整风的精神，从严从紧执行中央八项规定、抓好教育实践活动后续工作，将党建思政工作融入学校工作和师生生活学习的方方面面。
组织中层和科级干部、民主党派、统战团体深入学习党的十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神。在师生中及时学习传达十八届四中全会、邓小平诞辰110年、首个烈士纪念日、首个宪法纪念日等中央精神，组织青年师生开展学习交流活动。继续抓好教育实践活动，开展了“点亮微心愿•共筑中国梦”四季主题活动，围绕“四风”突出问题开展了专项整治、群众测评会、整改落实回头看等工作。加强党风廉政建设，重点抓好作风建设专项行动，深化信息公开工作，结合学校工作实际制定了我校2014年至2017年反腐倡廉工作实施细则，开展分类分层的廉政教育工作，建立健全学校廉政风险预警机制。
学校坚持育人为本、德育为先，深入构建德育和智育联动、党建带动团建、学校和社区联动三大联动机制，开展了以培养和践行社会主义核心价值观为主题的教育实践活动以及“榜样的力量”系列活动，实施“青马工程”，搭建青年学生自我成长、自我管理的实践平台，引领学生成长，全年评选各类先进11739人次。
校园文化推陈出新 信息科技特色鲜明
2014年12月24日，在全省高校文化校园建设试点申报工作会上，我校以“最e是杭电”为主题，以“一套系统”、“信息两馆”、“创新三园”、“成长四季”、“智能五微”、“校园十景”、“生活百廊”等七项工程为内容构架，全面规划富有特色的信息科技文化校园。经过初评与终评，我校以优异的成绩从57家高校中脱颖而出，成为“浙江省高校文化校园建设试点单位”中的一匹黑马。
信息科技文化氛围浓厚一向是学校的特色。为满足新媒体时代校园文化宣传的需要，校官方微信“杭州电子科技大学”订阅号在2014年3月推出，现已发布151期，得到14000余位读者的关注，并成功问鼎第二期“中国高校微信排行榜”影响力周榜榜首。围绕信息科技文化，学校还打造了校园视频传播媒介新平台——“杭电屏媒”。独特的视角、充实的内容，记录了杭电人的精彩点滴，及时传达校内外资讯，吸引师生纷纷驻足观看。
这一年，学校以文化环境建设为突破口，带动精神文化、制度文化、物质文化、行为文化四位一体，努力构建信息科技特色明显，创新创业氛围浓郁，广大师生“看得见、摸得着、感受得到”的文化校园，为学校的改革发展提供强大的思想保证、精神动力、文化支持和舆论氛围。
国际交流日益频繁 深度开放成新常态
2014年10月，来自利比亚的我校留学生阿里巴巴，参加在北京举行的“中国-东盟中心杯——我眼中的中国-东盟关系”征文比赛颁奖典礼，并捧回了优秀奖奖杯。这一年，像阿里巴巴这样活跃在中外各大交流舞台上的我校留学生还有很多。泰国“金链花”张灿如，在校首届留学生汉语演讲比赛中夺魁，参加这次比赛的还有乌兹别克斯坦的南迪、刚果布的苏菲亚、尼日利亚的哈里路等。2014年，来到我校开展长短期留学的学生达到175人，比上年增长52.2%，在校外国留学生总量及学历生规模比2013年增长20%。校园里，越来越多不同肤色的留学生在此求学问道，不同的文化碰撞出友谊的火花。
这一年，学校与国家留学基金委“留学中国”等七所境内外中介机构开展留学生招生合作，首次成团组招收30名哈萨克斯坦籍汉语语言生。学校还建立了留学生一对一“汉语语伴”志愿者社团，促进中外学生交流。
这一年，国际交流更趋频繁。学校与19个国家的大院名校洽谈了86个长短期学习与交流项目；与英国贝尔法斯特女王大学合作，完成了“浙江省优秀本科生出国交流学习项目”的派出工作；与法国勒内笛卡尔大学（法国巴黎五大）签署了两校合作协议；与英国东伦敦大学配合默契，以远程视频的形式，完成了中英“中外合作办学项目”的年度教学评估和尽职调查；与印度理工学院合作，成功引进印度理工学院主讲教授1名、研究生国际化课程1门。国际化办学正发展成为我校深度开放的一种“新常态”。
民生工程很给力 件件实事暖人心
2014年，学校大力推进“为师生办实事”工程。4月30日，教职工互助会正式成立，首批入会会员1480名。“教职工互助会”已在计财处设立专项账号，截至目前，教职工互助会账户金额达396000元，为互助会真正帮助有需要的教职工提供了有力的资金保障。
10月15日，我校离退休职工老年培训班正式开课。文一校区图书馆内不时传来朗朗欢笑声，离退休教师们摇身一变，成为了热爱学习的学生，开始了退休后丰富多彩的学习和文化生活。
12月24日，学校教职工文体俱乐部启动仪式在四个校区全面展开。成立教职工文体俱乐部意在推动我校教职工文体工作的发展，丰富大家的业余生活。据统计，全校共有1468人次报名参加了骑行、花艺、摄影等24个俱乐分部。
这一年，学校还统筹安排，提供并完善了更多的自习场地。学校通过“在杭电”、“杭电助手”等校内微信平台向学生公布各个自修教室的安排情况，便于学生更加快捷地查找使用。
成立教职工互助会、开办离退休教职工老年大学、建立教职工文体俱乐部、优化自修场地是我校2014年“为师生办实事工程”的4大项目。目前，完善校园停车设施、建设研究生公寓文体活动场地、扩建大学生科技创新中心、建立便民易邮站等其它4个项目也已基本完成或正在建设中。
“为师生办实事工程”得到了广大师生的赞同与肯定，既创造了优良的工作、学习和生活环境，又促进全校师生振奋精神、积极参与学校的各项建设，更有效地做好学校的改革发展和稳定工作。
办学空间不断拓展 新校区建设正酣
2014年12月25日，我校信息工程学院迁建工程在青山湖科技城破土动工。新校区一期建设用地500亩，校舍建筑面积17万平方米，将努力打造一个与青山湖科技城融为一体，与临安的山水风光、人文科技融为一体的高品质景观校园。
作为我校拓展办学空间，提高办学教育质量、科研水平和服务地方能力的一项重要战略举措，自2012年学校与临安市政府签订合作共建协议以来，新校区建设工作一直在有条不紊地扎实推进中。年初，学校将信息工程学院新校区建设列为全年重点工作，全力以赴、常抓不懈，加快建设；3月，经过反复修改、专家论证的新校区设计方案正式呈现在师生面前，经过投票，最终确定3号方案为最终建设方案；9月，新校区建设工程通过省市相关部门的初步设计审查，一期工程项目各项指标制定以及相关地块地质勘查、地块测量以及围网施工等工作陆续完成。
新校区计划于2016年9月投入使用，建成后，远期在校学生规模将达1万人，将设25个本科专业，以电子信息和经济管理类专业为主，增设机械制造、自动设计、电子信息、软件工程等一些与青山湖科技城发展相匹配的学科和专业，与入驻科技城的院所在科研资源、人才、信息等方面实现共建共享、优势互补，为科技城培育战略性新兴产业、为企业增强自主创新能力提供科技支撑和智力支持。（校新闻中心）
