走进位于信远楼的ACM集训室，前排桌子上堆得像小山一样的获奖证书和奖杯把记者震撼到了。集训队总教练刘春英笑着走上前来，解释说：“这些都是今年到现在的比赛成绩，每年年初我们会把上一年的奖项整理归零，重新出发。”
集训室的陈设很简单，除了靠墙的几只柜子，满满当当地摆了16张桌子。因为学生平时训练用的都是个人电脑，大多数桌子上空空如也。很难想象每年数量庞大的金牌得主就是从这个简易教室走出去的。整个采访过程中，后排两个大一学生一直在旁若无人地解题训练，为这个地方之所以能成为金牌孵化地提供了一丝踪迹。
不是不行，而是本可以，所以可惜
4月19日，第42届ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛在北京落下帷幕，我校计算机学院2015级陈松扬、2014级王凯晨和数字媒体与艺术设计学院2014级郑经诗组成的“HDU-ACMKeHaoWanLe”代表队成功解出5题，获得全球排名并列第31。刘春英凭借5次入围全球总决赛的优异成绩获得优秀教练奖。当晚，他在朋友圈里感慨到：“历时五天的总决赛结束了，虽有遗憾，但也算正常范围。”
刘春英所指的“遗憾”是队员们比赛时其中一道题目漏读了一个条件，没解题成功；而这种题型恰恰是他们擅长的。“不是我们不行，而是我们本可以，所以略显可惜。”刘春英说到。
这种遗憾，在队员陈松扬眼里，就显得有些懊恼与自责。“ACM总决赛一个人只能参加两次，去年我已经参加了一次，团队取得全球第20 的成绩。这次比赛结束后，我的ACM 征途也将划上句号，所以很想刷新去年的排名，给自己和团队交一份满意的答卷。没能成功，不无遗憾。”
队员王凯晨坦言，赛后更加焦虑：“很难受，ACM比赛虽然打了四年有些累，但是打比赛真的很开心很有意思。最后一场比赛，是一种已经无法再去挽回的遗憾。赛后好几天做梦都在重放这场比赛，会梦到比赛时和赛前，如果那时做得更仔细些、再努力些就好了。”
王凯晨和郑经诗是一对校园情侣，大一结缘于集训队。采访中，他们给记者简单介绍了ACM程序设计竞赛：参赛队伍最多由三名队员组成，竞赛命题10到13题，试题用英文描述，比赛时间为5个小时。“比赛使用同一台计算机协作完成，很考验队员之间的默契程度。我和凯晨虽说是男女朋友，但在比赛中我和陈松扬因为解题习惯相似，配合度更高些。”郑经诗笑着说到。“团队意识强，训练热情高，搭档协作顺”，陈松扬如是评价自己的团队。
是竞赛达人，也是不折不扣的学霸
比完第42届ACM全球总决赛后，三人又马不停蹄地参加了浙江省第十五届大学生程序设计竞赛。不同的是，为了以赛促练，以老带新，三个人被拆分重组成两支新的队伍，毫无悬念的，又双双捧回了金牌。“这次比赛对我们三个人都意义非凡，我和诗诗毕业即将工作，松扬也将退役。集训队伴随着整个大学生活，收获多多，很不舍，最难忘。”王凯晨表示。
三个人不仅在竞赛场上叱咤风云，还都是不折不扣的学霸：陈松扬，获校优秀学生一等奖学金3次、二等奖学金2次；王凯晨和郑经诗，5次获校优秀学生一等奖学金。“碰到在外地比赛，难免要请假，但比赛一结束，回来后的第一时间就是自学落下的课程，”陈松扬直言，“因为比赛耽误学习，这不是借口。”
翻看他们的成绩单，就能发现与程序设计竞赛相关的一些课程都是满分或几近满分：王凯晨“程序设计课程设计”100分，“程序设计基础”96分；陈松扬“算法分析与设计”98分，“离散数学”99分……
“竞赛题目涉及计算几何、数据结构、图论、数论、动态规则、字符串等内容，所以如果你在比赛中能做到游刃有余，这些课程学起来也就驾轻就熟了。”王凯晨解释说，自己在上ACM竞赛相关的课程时，发现很多课上讲的内容在集训队训练时已熟练掌握，就会拿出电脑刷ACM竞赛题。“老师对我们很包容，也允许甚至鼓励我们这么做。毕竟我们是想好好利用课堂时间再做更深入的学习，也能激励周边的同学更好地学习。”
说起刷竞赛题，陈松扬可是名声在外。他在信息学竞赛训练平台BZOJ上保持着最高刷题者的记录，截至目前已提交了3700多道题。“从高二开始在BZOJ上练题，这个习惯一直保持到现在，”陈松扬说，“我高中时就对信息学竞赛很感兴趣，获得过全国青少年信息学奥林匹克竞赛省级联赛一等奖。高考填报志愿前，因为同是温岭中学毕业的集训队师兄的推荐，‘老刘’给我打了电话，聊了半个小时，建议我填报杭电，进ACM集训队。”说起这些时，陈松扬脸上添了一丝羞涩，“自己说自己取得的成绩，有点难为情。”
满腔赤诚的教头，亦师亦父的“老刘”
临近毕业，王凯晨和郑经诗收到了微软、阿里、百度等名企抛来的橄榄枝，最后两人商定选择微软，起薪创下微软（苏州）本科生的新纪录。还在读大三的陈松扬决定继续攻读研究生。
总决赛后，三人都或多或少感到失落和迷茫。采访中，王凯晨有些哽咽：“好像已经和人生的一个阶段说再见了，而新的阶段还没有开始。”“与ACM结缘始于高中，还是‘老刘’领我进的杭电，现在就这么与ACM告别，心里一下子就空了。”陈松扬的情绪也变得有些低落。
刘春英笑着拍拍他们的肩膀：“这只是一个人生阶段，我知道对大家来说很难忘，但总会走到尽头，适时调整自己的心态很重要，有什么烦恼随时来找我。生活一直在继续，你们的精彩才刚开始。”
撇开教头的身份，刘春英对大家来说更像个父亲，队员们都亲切地称呼他“老刘”。遇到队员们有困惑有烦恼的时候，“老刘”就充当起了人生导师的角色。郑经诗回忆说，自己和王凯晨有时会因为没解开赛题，在剖析问题时发生争执。“想不明白的时候我就会向‘老刘’求助，他的劝导和建议总是一针见血，会帮我缕清思路，聊完会有豁然开朗的感觉。”
这样的帮助体现在很多方面：陈松扬两次感冒发烧，都是“老刘”开车送去医院，并垫付医药费；到外地比赛，“老刘”尽可能亲自带队前往；向退役队员推荐工作或读研的导师……“不只是我，集训队里好几个师兄生病时，‘老刘’都是二话不说带去医院的。”陈松扬补充到。
“这些学生就像自己的孩子，我看着他们从进集训队，到成绩持续提高直至走上最顶尖的编程竞技平台。能够一路见证他们的成长，看到他们毕业时找到好归宿，开启新征程，这是我作为老师最大的成就。”提起学生，刘春英满脸自豪。
采访中，刘春英的电话响个不停，有想要了解集训队选拔情况的学生，有新队员咨询急需学习的新专题，有外地考生打听杭电计算机专业和ACM集训队的……“确实很忙，但忙得踏实，很幸福。”刘春英笑着说。（杨伟婷）